1能有感情地朗读进而背诵全诗；品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情；能以“秋天”为题，学写一首小诗。品味诗意，激发学生...
教师教学技能大赛同课异构教案汇总《秋天》教学设计1教学目的：1.能有感情地朗读进而背诵全诗；2.品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的...
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